美国谁控制学校系统?

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“新自由主义”是美帝社会思潮的主流思想,其本质是“私有化”“市场化”“资本化”。 新自由主义者认为政府应该完全退出市场(因为政府永远不可能像市场一样反应迅速),让市场发挥它神奇的调节作用(自由市场价格的形成与波动对资源的配置作用是无可替代的,虽然也会有失灵的时候;然而当政府插手时势必会产生失灵的额外损失);

他们认为社会的各个阶层都是通过“奋斗”实现的(穷人之所以穷是因为他们不努力,或者说他们没有利用市场机制实现资源优化配置而贫穷,因此需要激励,也就是新自由主义的“智识阶层”所提倡的“勤奋神话”来刺激下层民众,增加他们的劳动参与率从而增加上层收入并进一步刺激消费)所以没有“公平”可言(任何企图平均分配财富的再分配政策都是对勤劳的人的伤害)。

所以他们推崇的自由放任主义和如今遍地开花的私立学校就很好理解了:把教育资源的市场价值发挥到最大。 谁控制学校系统? 资本控制学校系统。

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“ (在公立学校的)董事会里,有一些人认为他们是在执行上帝赋予他们的使命;一些则是新教徒和保守派人士,他们认为应该在学校里推广他们所信仰的道德准则”-《美国大教育》p.85 这些学校董事们会制定学校政策,并决定如何运用公共资金来推动他们心目中的教育目标,而通常的做法就是使用强制手段。当然这跟美国的政治体系有关。

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