罗德岛设计学院在哪个省？
美帝的IDEA，和中国的工业设计不一样，偏产品少，更偏设计思考的方法。 ICAD是工业产品设计（Industrial Design），这个设计是广义的设计，包含一切需要人类创意来实现的复杂计划、项目或者任务。这些项目可能是有形的产品或服务，也可能是无形的活动或者处理复杂问题的过程。
ICAD的教育目标是培养能够解决各种复杂问题的人才——这些人可以通过学习其他学科的知识来完成学习目标，因为这些知识都能有助于完成ICAD给定的学习目标。 为了达到这个教育目标，学校会为学生提供广泛的课程和学习项目，包括：人机工程学、设计方法研究、设计历史研究、设计技术研究等等基础学科课程；也包括工业设计、环境设计、设计创新与创业等适合专业领域的学生课程以及职业素养课程等等。
所有这些学科的有机结合，共同构建了ICAD的知识体系。 这些课程让学生们掌握在设计中遇到不同问题时的分析方法，并学会如何解决这些问题。比如，在学习了人机工程学后，学生就能利用该课程中学到的关于人体测量、人体行为的研究方法，再结合自己专业的知识，来解决汽车座垫设计时需要考虑的人体工程学问题。同样，在学习了设计方法之后，就可以使用这些方法来指导自己的设计实践。 在掌握了一定的设计知识和方法后，学校也会提供丰富的机会让学生将这些知识应用于实际的项目中去。除了在学校本身开展的丰富活动之外，学生们还可以参与学校和产业界以及政府机构所联合开展的实习、研究项目，甚至可以通过校际合作项目到海外学习。