美国高中生可以吗？
作为在公立学校（K-12）混了十年的美高留学生，我或许有一些回答。 K-12的公立教育体系是一个整体，所有的东西都是相互联系的。 先说说GPA. GPA的评定标准主要看学生的课堂表现和期末考试成绩。
课堂表现分占总成绩的30%，期中考试和期末考试的成绩各占40%。有些学校的评分标准会允许老师根据学生的课堂参与情况给一个额外的加权值。这个数值会根据学校和学生本身的情况有不一样的标准。 每个年级的GPA计算方法都不一样，以高中阶段为例，大部分学校都会把每年的成绩按C， D， F三个等级进行排名。
90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60以下为F。每个年级按照百分比计算成绩优秀的比例，然后算出平均分数。例如我们高中每年有接近50%的学生拿到满分，那么平均分就是90。如果有一个学生拿了4个A和一个F，他的GPA就会是3.4/4.0。这样排名的方法比较直观，也体现了学生们在学习上的努力程度。
每个班级也会有自己的GPA排名，这个排名会显示在一个彩色图表上，红色的点是最差的，绿色的点为最优。所有课程都有对应的GPA，这些GPA会显示在学校提供的成绩单上，供学生们申请大学的时候使用。 有的同学可能会问，有没有办法让GPA增长得更快一些呢？答案是有！而且方法有很多。
比如说，某些科目考试获得满分可以换得非常高的GPA加分。另外，在AP或是IB这类高级课程的GPA也会比普通的GPA要高。还有的同学会在其他科目上下工夫来提高GPA，比如拉高分数下限，多拿几个A，或者是拉高分数上限，拿到几颗星。
当然拉高GPA不是一件容易的事情，需要学生在平时认真听课，积极完成课后作业并充分备考。但GPA不是衡量学生学术水平的最重要标准，也不是唯一标准。
除了GPA之外，大学的招生官还会考虑学生的活动经历、课外实践、文书写作、推荐信等等多方面的因素。