美国高中经常要演讲吗？
其实在美国，无论大学还是高中，除了一些特殊会议需要学生上台做presentation或者发表演讲之外，一般并不会主动要求学生们去作演讲。这里可能就需要提一下美国的课堂授课方式了——跟国内有固定的教室、黑板和老师不同，美国高中采用的是走班制（block scheduling），也就是一个教师有可能同时上几个班级的课，而每个课程都会有配套的教材和课件，因此上课的时候老师会先花点时间介绍当堂的课程内容以及为什么要学这些知识，然后学生们就会根据教师提供的材料去做实验、做project，最后教师会根据你的个人能力和项目完成情况来给你打分。 课堂上老师不会刻意去挑学生来做presentation，即便有也是对于某项内容的进一步解释而不是真正需要你去自由发挥的发言。如果老师觉得某个学生的表达有问题，会单独把他叫起来问他问题或者让他重述刚刚的内容，当然，如果是文科类的学科，在写作的过程中一定会给学生机会去阐述自己的观点并论证，这跟国内的作文似乎有些类似，但绝对不像中国考试那样给你一个题目让你去绞尽脑汁地去想该怎么论述。
所以可以看到，美国高中的课堂实际上是以教师为主，学生更多的是作为学习者而非表达者。但是，凡事都是有例外的——比如某些学术性很强的学科（诸如化学、物理等）是需要学生去大量背诵并记忆知识点的，在这种时候可能会有学生要在众人面前做presentation，不过这种情况相对较少。 至于很多同学可能会问为什么我的学校没有托福或者SAT的课程呢？实际上，由于目前中国的国际学校越来越多，很多国际学校的师资配备以及教学体系都已经接近完美，因此很多学校并不再设置这些标化考试的科目。毕竟，如果学生进不了好大学，那多半也是学校的错。（手动摊手脸）