什么是听力的逻辑关系？
在开始这个话题之前，我想先请你想象一下，在一列疾驰而过的火车上，你的邻座正在大声的打电话，刺耳的声音不停地钻入你的耳朵，很烦人对不对？ 那好，现在请你想一想，刚才那串数字、那些单词是不是听起来好像很有规律？ 是的，就是这样——一串字母，一个音节一个音节的重复出现，每次出现的顺序都完全一样。这就是英语听力中的“逻辑”！（当然，我猜你现在已经把电话铃给关掉了） 其实，很多语言都有其本身的语法规则，这些规则让语言的书写或发音都具有某种固定的模式，只要掌握了这种模式，我们就能快速的分辨出该词该句的逻辑关系。 举一个简单的例子：
I love English. 我爱英语。
You know what I mean？ 你懂我的意思吗？
He didn't finish his sentence because someone interrupted him.他没有说完他的句子因为有人打断了它。
She has to write a paper on this topic，她必须就这个主题写一篇论文。
上面这几句话中，“我”、“你”、“他”、“她”这些称呼语所代表的人称是否让你能快速判断说话者的态度？还有，同一个句子中，动词的位置是否有固定的排列？名词的定冠词和不定冠词的用法是否有讲究？这些都是语言本身具有的特性，也是听懂别人说出的话语的基础。
另外，英文中一些简单的语法规则也能帮助我们快速理清听到的内容。比如，当听到某个动词时，我们就可以猜测后面跟着的是一个宾语结构；而当听到某个介词的时候，我们可以推测后面跟着的是介词短语做定语。 在实际生活中，我们可以把刚刚火车上那位打电话的朋友再设想成另一个人：一个练习英语听力口语的朋友。
每次听到他说的不标准的中国式英文，你把注意力集中在那些令你不舒服的单词或者发音上，然后仔细思考：为什么他说的是英语但是听起来像汉语？那是因为他有汉语式的思维，把动词放在句子的末尾，却没想到动词前面应该有主语；因为他分不清冠词a和an的区别，所以将“一个”用错地方。
这样，通过不断的自我练习，你的听力会慢慢的提高。