毕业几年留学看什么成绩？
工作了几年的应届生因为各种原因想要重新回归象牙塔再次接受教育的有这么一部分人，他们都是具有一定的工作经验然后重新回到大学校园里进行新一轮的洗礼。他们一方面接受了一定的工作洗礼，同时具有比较成熟的思想，能够更快的融入到大学的环境当中。
但是，他们相比于普通的应届生而言毕竟已经具有了一定的社会经验，这些社会经验对他们有利也有弊。那么，在大学的这些学生该选择什么样的学习方式呢？是应该和他们一起上课呢？还是应该具有和普通人不一样的授课方式呢？这个都是学校院长领导们需要考虑的问题。这些已经毕业好几年的人，到底需要什么样的成绩衡量方法，这个还没有现成的答案，也没有相关专家给出明确指示。
下面就根据毕业几年后重新来念书，这些人需要什么样的成绩衡量方法，提出个人观点：
一、如果只是单纯有大学毕业证书和学士学位证，说明这位学生虽然有大学文化，但是其并没有很好的专业知识。如果是这种情况，完全可以以本科生身份入学，入学后根据他的智商和努力的程度，正常或者提前修完学分即可毕业。
二、如果该学生毕业于国家211或985重点高校，那么说明这样的学生受过良好的教育，专业知识也比较过硬。如果以本科生的身份入学的话，学习会比较辛苦，而且正常或者会提前完成学业的话对于他今后的发展并没有太大的帮助。所以这种情况，可以让他直接申请该校的研究生，一来可以对他的本科专业知识进行深层次研究和探讨，二来可以继续接受高学历教育，三来可以直接享受该校的硕士或者博士福利。
三、如果该生不仅毕业于985，211高校，同时他本科期间成绩优秀，专业知识掌握扎实，英语水平达到六级或者六级以上，同时有较好的科研经验。这种学生，完全可以不用本科学历申请。可以让他以研究生的身份入学，这样不仅可以享受较高等的教育，同时对于日后他的工作及发展而言，具有很大的帮助。
四、如果学生即使为211，985毕业，但是他在本科院校期间学习成绩较差，且也无科研经验。同时，他的英语四级还没过关，这样子的人，说明他本身动力不足，对于学习并不看重，即使让他重回到大学，接受教育，估计也不会有太大的进步。这样的人，应该让他直接去社会历练，多积攒一些社会经验，或许他才能知道自己想要的是什么。读书，不一定对于每个都是必需品。
不管如何，对于这类重新回到大学接受教育的人来说，应该都要有相应合理的考核方式。毕竟，他们不可能和普通的本科生以及专科生一起在课堂上共同学习。给他们一个明确的出路，也是对他们自身所受教育的一种尊重。