德国中学是读几年？
德国中学是五年制的，分为中等和高等两部分，即：Gymnasium和Realschule，后者比前者低一个等级。
中学分学年制和分时制两种，一般都以学生毕业所需的学年数为准。近年来，以时期（月）为度的时制中学逐渐为多数中学采用，一般的课程进度均以一年（第四季度至第三季度）为单位，许多学科（例如理科）的课程在一年内分四个阶段（第一季至第四季）讲授。当然，学年制仍普遍存在。
教学大纲规定了学科、课时量以及各学科的教学要求，教学原则有：
（1）基本学习材料应当在课堂上讲解，课外不作额外要求。
（2）学生应该有足够的时间进行书本学习以外的活动，包括政治、经济、社会、历史、地理、自然科学、技术、艺术、语言、文学作品、现代生活、古代文献、音乐、美术、劳动等。
（3）在教学过程中应注重学生世界观、人生观、道德品质教育，提高他们的心理素质，同时注重智力教育、个性发展以及身心统一发展。
（4）应注意教与学两个方面，做到教得有法，学得其法，两
者互为其体，教与学并重。
中学教育的目的是，使中学毕业生无论是在日常生活还是未来工作中，都能获得解决任何问题所需要的智力、精力、兴趣和能力。
中学学科主要有：文学、地理、历史、哲学、心理、政治、经济、社会、宗教、宇宙学、数学、综合技术、绘画、手工、音乐、艺术、木工、雕刻、化学、物理、生物、农业等。
体育是中学教育的基本科目，每天的体育课都要考试，还有许多课外活动。
德国学校的教学不强调记忆，强调理解与应用，考试方式也与中国完全不一样。例如物理化学等学科的考试，德国学生常在实验室做完实验后，只需把实验过程和结果如实记录下来就可以了。中文考试也很少文字题目，学生往往当场根据老师要求，写一篇论说文或报告。
德国学生从中学就开始学外语，一般是中学毕业后就可以选择英、法、意、西班牙、拉丁等语言中的一门学习。如果中学毕业时外
语还没有完全掌握，可以进高级班继续学习。