四川大学预科在哪读？
16年高考，云南楚雄人。 当时对大学不了解，只听过“985”、“211”这些名头，对川大挺有好感的（因为有个校友在川大读本科），所以报了它。 结果没到录取线，好在有预科班（当时以为只是民族预科，不知道民族和民考汉的区别，还以为所有少数民族都可以报呢），就录了。
预科是在华西校区读了两年，当时还挺开心，以为进了最好的校区。其实当时不知道，这是离市区最远的校区…… 学习嘛，就是上课，上自习，写作业，考试。跟高中没啥区别。
班主任是华西医大毕业的，非常负责的一个老师，经常找我们聊天，关心我们的学习和生活。除了汉族同学以外，我们班的民族同学成绩都挺好的，感觉大家相处也挺融洽的。但汉族同学就很厉害了…各种歧视各种瞧不起。 “985”、“211”…这些名头的确不是盖的，从他们身上就能看出来。
不过，两年过后进入本科阶段，一切都改变了。 因为是民考汉，我在川大属于少数民族学生，按规定可以在四年内完成本科学业。但由于之前上了两年预科，我的专业又属于“大二才分具体方向”的那种，所以我比同宿舍的汉族同学提前一年学专业课。这反而让我有了优势。 特别是到了大三实习那半年，我因为还没正式进入专业学习，所以不用去医院，而是留在学校做了份“兼职”，边学习边做实验，还参加了几个竞赛。
总之，那半年我过得异常充实。那一年，是我求学以来过得最快，也是最值的半年。 终于在大三结束后，我完成了本科所有课程的学习，成绩还算不错。
后来顺利读研，去了自己心仪的学校。
现在在读博，也如愿考上了自己想做的研究方向。 但是关于川大的回忆，永远刻在了我的心底。 有痛苦的记忆，也有快乐的时光。 有“985”“211”带给我的痛苦，也有“985”“211”带来的益处。 有来自同族同胞的关怀，也有汉族同学的排挤。 但正是这种丰富而矛盾的体验，让我成长为了一个更完满的人。 如果要问我，川大给我带来了什么。 我想说的是， 它教会了我如何与不同价值观的人相处； 如何面对天资聪颖的人和碌碌无为的人； 以及，在面对无数选择之际， 要学会取舍，也要学会珍惜。