美国如何培养学生个性？
美国基础教育最为盛行的一点，那便是它注重培养人的个性。有人说，中国的教育千篇一律，而美国的教育是各有千秋。的确，中国学生容易陷入一种模式，如同照着同一本书在阅读，而美国的教育是多样性的，从学术的角度而言，他们更注重的是学生个性的发展、观点的提出和批判思维的培养。
美国学校十分注重学生个性和才能的发展。孩子上了小学后，学校就鼓励每个孩子根据自己的能力、兴趣和爱好选择课程，不搞统一标准，不让成绩好的学生拉着成绩差的学生帮他们做作业，学校让每个学生都有表现的机会。我们来看一个例子：在一个学校的美术课上，老师要求每个学生画相同的物体，但每个学生表现出来的创造力不同，有的学生把物体画得大些，有的学生画的小些，有的学生把物体画成不一样的颜色，在基本的要求下，学生自由发挥，个性张扬。
另外，美国学校也非常关注孩子创新能力的培养以及学习兴趣的引导，努力创设一种宽松、活泼、积极主动的学习环境。美国学校以学生学习成绩的好坏来划分学生等级的做法已不存在，学生在班级中的高低排名也不再是老师的日常行为准则，消除学生竞争意识，避免消极学习，调动学生的学习主动性尤为重要。美国教师采取的各种多样的教学活动方式都围绕着如何更好激发了学生的学习主动性和积极性，如何发现、发展学生的潜能，如何引导学生主动学习这一核心理念。