出国留学的本质是什么？
在现行的大专本科教育制度下，绝大多数的中华人民受教育者在完成大学学业后，大多选择的是直接就业。其中，极少部分人可能会选择进入社会后，再去参加工作实践，培养工作中所需要的相关技能；还有部分极为特别的人，会去从事学术研究、教育培育等相关工作。但是，在我们所接受的大专本科教育中，所学得的知识无论深浅，大多都已经偏离了社会实践，与社会实际所需是两种完全不同的东西。所以，在毕业后，我们之中的大部分人对于自己所学的知识都是半桶水，缺乏灵活运用，也不能很好地提升工作效能。
那么，这又是什么原因造成的呢？
原因之一：现行的大学教育制度，所培养出的学生，与社会实际需要的用人之才，两者之间，存在本质上的不同。现行的大学教育制度下的毕业生，缺少实际工作中的经验和技能。换句话说，就是所学非所用。所以，在走出校门后，还得需要相当长的一段时间进行实践，才能够将学校中学到的知识进行灵活应用。
原因之二：对于多数的中华人民受教育者而言，上大学是改变自己的命运的一次最好的机会，也是最重要的转折点。所以，从前的我们，将所有的希望都寄托于这次转折点之上，而忽视了自身各方面能力、素质的培养和提升。所以很多刚走出大学校门的毕业生，由于没有认识到自我积累、自我锤炼的重要性，对于工作而言，没能做到积极、认真、努力和胜任。
原因之三：中国的家长，重视文化知识教育，胜过一切。所以，从小对于将要受到高等教育的孩子，多是实行的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”地封闭培养。这样，孩子们大都成为了读书的机器，缺乏了自我生活、自我工作能力的培养，缺少了社会实践的经验。所以，在毕业后，他们当中的多数人，依旧是需要经过相当长的一段时间，才能逐步融入工作群体当中。
原因之四：从古代以来的应试教育制度，一直延续至今，造成了我国的普通受教育者们，大多缺乏创新、创造力。所以，当步入工作环境后，对于工作的积极主动性、对于工作方法和内容的调整、对于工作中所需的独特工作方式的思考和制定，都是远远不够的。这也就是为什么在现在的工作生活中，有众多人抱怨，工作不好找，机会难把握，能力难发挥的原因之一。
所以，当代的留学生和未来的留学生们，必须要认识到的是，在国内所受的教育和培养，其目的不仅仅是为了拿到学士、硕士或博士学位；其意义与价值更多地是体现于一种对于西方文化、价值观的渗透和包容；一种对于如何更清晰、更明确地认识自我的反思与构建；一种对于选择适合自身发展的工作环境、工作性质和专业需要的工作技能的热衷和寻求。
总之，出国留学，对于当下和将来，都会有更大的意义和价值的。所以，迈出国门，去看一看更广阔的社会格局，探索一下更大的竞争形势，你一定会受益匪浅、收获良多。