哈佛需要gpa认证吗？
从今年的9月开始一直到12月，来自全球4000多所大学的200万学生将进入哈佛开学。这是一项非常巨大的挑战，因为现在反疫苗抗议、对身份政治的抨击以及其他的社会问题已经开始影响正常的教学秩序。但是为了保持全球高等教育机构的领先地位，哈佛仍然决定欢迎所有学生来上学。去年，哈佛大学招生人数增加28%，有史以来第一次达到了历史最高纪录69，655人。今年，学校有1085名国际学生，包括日本、中国和印度等，约占新生人数的21%。
所有这一切都昭示着今年9月又将是一段令人激动的时光，那时，充满希望的青年们步入哈佛校园，迎接他们的人生转折。在这里，他们将享有闻名遐尔的教育机构提供的教育机会，感受这个全世界最富有的大学氛围。但是，他们要想拿到哈佛的毕业证书，还要通过另外一场考试——gpa认证。
什么样的学生需要gpa认证？
美国教育部通过国家标准与测评办公室（ONS）对gpa认证进行了全面的研究，这项研究发表在2018年秋季刊的《教育学院公报》（Journal of Collegeteaching）上。这项研究涵盖从1999秋天到2015年秋的美国本科毕业生情况，发现只有24%的学生在参加gpa认证。其中有49000名毕业生是硕士或者博士学位，还有53000名在校生。
研究发现，尽管只有少数毕业生需要参加gpa认证，但是仍然有35%的学生因成绩不佳而拿不到毕业证书。通过研究还发现，如果学生不通过gpa认证，不合适的大学会流失优秀的学生，合适的大学也会拒绝优秀的学生。国家也损失了本该具有高学历的人才。
gpa认证的优点
1、为了维护高等教育的声誉，学校需要确保所有毕业生具备相当水平的学术能力。
2、学校需要鼓励学生追求更高的学术水平。
3、gpa可以作为衡量学生是否达到了大学教育要求的学术水平的一个指标。
gpa认证的缺点
它把学校的声誉建立在评价学生能力的基础之上。学校通过gpa来培养并且督促学生，以提高自身水平为已任。这是一个以评价驱动教育过程的重要机制。
由于gpa是学生毕业前必须通过的考试，这就无形中给了学生很大的学习压力。不仅占用时间，而且，可能因为学生的注意力全都放在复习备考上，在毕业前的最后阶段不能很好地复习，不能充分做好毕业准备。
gpa认证过程中存在的问题
1、评价指标：学校使用gpa这一指标是否恰当？
2、对学生的负面影响：gpa是否应该被作为毕业硬性要求？不给学生应得的学历是否有利于学生今后的发展？